Mail de redactieMail de redactie

Snel naar

Rondom het klaslokaal

Dit voorwoord schrijf ik in de trein, een grijze...

USAgenda 2017-2018

Een overzicht van de leerlingactiviteiten dit...

Nieuw redactielid

De huidige leerling-redactieleden doen dit jaar...

Ideeën welkom bij de medezeggenschapsraad

In de gemeenschappelijke medezeggenschapsraad...

Genomineerde roman van docente Nynke Smits

Dit jaar verscheen bij Primavera Pers de historische...

Plusklassen 2016-2017

Afgelopen jaar konden leerlingen in de onderbouw...

Romereis twee-punt-nul

De Romereis is al jaren onderdeel van het Stedelijk...

Jodelende dodo’s op Socrates

Klas 1A en 1C vielen dit jaar in de prijzen tijdens...

Interview raad van toezicht

De beide rectoren van Athena en Socrates vormen...

Toetsen

Een wervelwind van brugklassers waait door de...

-- Oproepen en mededelingen --

Leidse scholieren massaal naar de bioscoop

Gepubliceerd op 17-06-2015

Een week vóór de meivakantie zaten de leerlingen van het Stedelijk Gymnasium niet in de schoolbanken, maar in een bioscoopstoel. Dit gebeurde in het kader van het eerste Scholieren Filmfestival, van 13 tot 17 april, in de Leidse bioscoop Lido. Dit project werd volledig georganiseerd door de leerlingen zelf. Voor Pro Parentibus sprak ik met Nick Hortensius, hoofd educatie van het Leiden International Film Festival en oprichter van het Scholieren Filmfestival.

 

Na zijn zesjarige carrière op het Stedelijk Gymnasium Leiden begon Nick aan een bachelor psychologie. Tijdens zijn studietijd ontwikkelde hij zijn passie voor film, mede door zijn master in film and photographic studies en door het uitvoeren van vrijwilligerstaken bij het toenmalige Leids Filmfestival – nu het Leiden International Film Festival. Als vrijwilliger voerde Nick daar verschillende taken uit: van het opbouwen van festivals, tot het uitzoeken van de films én het uitvoeren van zijn huidige taak: hoofd educatie. Het opzetten van zo’n groots project als het Scholieren Filmfestival was toen echter nog niet aan de orde. Dat zou pas in 2015 worden geïntroduceerd, in navolging van het educatieve platform van het Leiden International Film Festival dat Nick twee jaar daarvoor had opgezet.

 

Beeldtaal

Omdat Nick zich tijdens zijn studie veel heeft beziggehouden met de filosofie achter films, heeft hij het Scholieren Filmfestival opgezet. Om dezelfde reden is hij ook regelmatig voor de klas te vinden. “Vandaag de dag wordt de wereld gedomineerd door beelden, waardoor het begrijpen van deze beeldtaal ook steeds belangrijker wordt. Ik verwacht daarom dat hier met vakken als Nederlands en maatschappijleer meer aandacht aan zal worden besteed, of dat er zelfs een apart vak rondom beeldtaal zal worden opgenomen in het curriculum,” aldus Nick.

 

Inbreng scholieren

Bij de organisatie van het Scholieren Filmfestival stond Nick niet alleen, integendeel: de inbreng van de leerlingen van de betrokken scholen is voor dit project erg belangrijk geweest. Zij kregen aan het begin van het jaar een mail met de vraag om mee te helpen aan het Scholieren Filmfestival. “Het grote aandeel van de leerlingen aan dit project vond ik erg bijzonder. Iedereen kon in dit project zijn eigen talent inzetten. Zelfs iemand die niets met films of theater heeft, kon een taak op zich nemen, door bijvoorbeeld de sponsors te regelen. Zo was het Pre-University College de hoofdsponsor en zorgde de Gamma voor kwasten en lijm voor de posters, in ruil voor een plaats op het interactieve scherm dat vóór de film aan iedere leerling werd vertoond. Iedereen werd zo betrokken bij het project, of dit nou was door te zorgen voor de programmering of de sponsoring, door het maken van ontwerpen of het scheuren van de kaartjes, of door gewoon een film in de bioscoop te kijken.”

 

Minder bekend, maar niet minder leuk

Tijdens het Scholieren Filmfestival gingen leerlingen van verschillende Leidse scholen op een van de festivaldagen ’s middags naar de bioscoop. Iedere leerling kon vooraf een keuze maken uit het aantal films dat door de organisatoren was uitgezocht. “De organisatie van het Scholieren Filmfestival heeft gekozen voor een internationaal programma met unieke, voor de leerlingen vaak onbekende, films. Bijna iedereen heeft wel Alles is Liefde of de laatste James Bond gezien, maar er zijn ook veel andere films die wel minder bekend zijn, maar daardoor niet minder leuk.”

De films die vertoond werden, waren voor veel leerlingen inderdaad onbekend. Zelf zag ik de film I Origins, een film die in Nederland niet heeft gedraaid in de bioscoop. Bovendien werd aan de meeste bioscoopbezoeken vaak nog een leuke toevoeging gedaan: bij de ingang van een horrorfilm kregen leerlingen vampiertanden uitgedeeld en bij een Marokkaanse film werd muntthee geschonken. Hoewel de deelname aan het project voor dus hen verplicht was, zorgden de films, en met name de toevoegingen, voor positieve reacties bij de leerlingen.

  Organisatoren Scholieren Film Festival

Wens

Voor de volgende editie van het festival hoopt Nick dat er nog meer leerlingen zullen bijdragen aan dit project, nu ze weten wat het precies inhoudt. Een andere wens van hem is dat het Scholieren Filmfestival zich misschien zal gaan uitbreiden naar andere steden in Nederland.

Wat betreft Nicks voorspelling over het belang van beeldtaal op school, heeft hij op onze school gedeeltelijk gelijk gekregen. Tegenwoordig krijgen vijfdeklassers de opdracht om een documentaire te maken en sinds dit schooljaar is het vak drama aan het curriculum van het Stedelijk Gymnasium toegevoegd.

 

Bezoek voor meer informatie de websites www.scholierenfilmfestival.nl van het Scholieren Filmfestival en www.leidenfilmfestival.nl van Leiden International Film Festival.

 

Tekst: Victor Krol